Buku “Kemampuan Berpikir Kreatif dan Komunikasi Matematis melalui Model PACE” mengupas pentingnya pengajaran matematika dalam mengembangkan kemampuan berpikir kreatif dan komunikasi matematis siswa. Ditekankan bahwa berpikir kreatif tidak hanya membantu siswa dalam menemukan ide-ide baru, tetapi juga dalam menyelesaikan masalah-masalah yang kompleks. Selain itu, buku ini menyoroti pentingnya kemampuan komunikasi dalam proses pembelajaran, di mana siswa harus mampu menyampaikan dan menerima ide matematis dengan baik, baik secara lisan maupun tulisan.
Penulis juga menjelaskan bahwa untuk menilai tingkat kreativitas dan kemampuan komunikasi matematis seseorang, diperlukan pendekatan yang mendalam dan sistematis. Buku ini menawarkan model pembelajaran PACE (Project Activity Cooperative Exercise) sebagai solusi yang efektif dalam mencapai tujuan tersebut. Model ini dirancang untuk membantu siswa menemukan dan memahami konsep-konsep matematika secara lebih mendalam melalui kegiatan berbasis proyek yang melibatkan kerja sama.
Secara keseluruhan, buku ini memberikan panduan yang jelas dan aplikatif bagi pendidik dalam mengintegrasikan kemampuan berpikir kreatif dan komunikasi matematis dalam pembelajaran matematika. Dengan pendekatan PACE, diharapkan siswa dapat lebih mudah memahami prinsip-prinsip matematika sekaligus mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan komunikatif yang penting bagi perkembangan akademis mereka.
Ulasan
Belum ada ulasan.